LUNEDI |
MARTEDI |
MERCOLEDI |
GIOVEDI |
VENERDI |
SABATO |
DANZA
MODERNA M
15.00 |
|
SBARRA
Classica e Moderna
M
15.00 |
DANZA
MODERNA M
15.00 |
|
|
PROPEDEUTICA
16.45 |
|
PICCOLISSIMI
16.30 |
PROPEDEUTICA
16.45 |
|
|
SBARRA
Classica e Moderna S
17.50 |
|
DANZA MODERNA S
17.50 |
DANZA
CLASSICA S
17.50 |
|
|
|
La danza è una disciplina divertente che sviluppa la coordinazione, stimola la memoria, la fantasia, coinvolge tutti i muscoli del corpo e conferisce un buon portamento, quest’ultimo è spesso un po’ goffo e curvo nei ragazzi specialmente nel periodo dello sviluppo.
La danza aiuta ad avere una postura più corretta, crea nei ragazzi più autostima e sicurezza in se stessi, è una disciplina di gruppo che aiuta il bambino a rafforzare le relazioni con i compagni, senza competitività.
Struttura dei corsi:
L’allievo viene assegnato ad un corso in base all’età e alla preparazione tecnica.
L’’insegnante, dopo un’accurata valutazione, assegna all’allievo il corso e il livello da seguire.
Il corso di danza, escluso il Corso Piccolissimi, prevede una frequenza di minimo 2 volte a settimana e può essere integrato da un terzo appuntamento specifico per la sbarra.
- Piccolissimi 4/ 5 anni
- Propedeutica 6/8 anni
- Classica S 9/11 anni
- Moderna S 9/ 11 anni
- Sbarra Classica e Moderna S 9/ 11 anni
- Classica M 12/16 anni
- Moderna M 12/ 16 anni
- Sbarra Classica e Moderna M 12/ 16 anni
Finalità del Lavoro:
- Studio della Postura
- Studio dello Spazio-Tempo-Peso-Energia
- Lavoro individuale – a coppia – con o senza guida
- Lavoro di relazioni sociali all’interno del gruppo
- Conoscenza individuale
- Esplorazione delle singole e complete parti del corpo
- Studio sonoro e musicale: gioco/movimento
- Esercizi strutturali lavorativi progressivi
Struttura della Lezione:
- Riscaldamento
- Esercizi strutturali
- Conoscenza andature
- Utilizzo di materiali durante la lezione
- Danze libere o di studio
Sono previsti corsi di Danza per adulti.
La lezione di prova è gratuita solo la prima settimana di ottobre.
Corso per bambini di
DANZA CLASSICA e MODERNA
Profilo metodologico
Nello studio della disciplina “Il movimento e il gioco” si ritrovano molti elementi riconducibili allo studio della danza o alla preparazione ad essa.
La danza è una forza espressiva artistica, corporea e musicale, atta a sviluppare nel bambino un bagaglio artistico completo.
Il movimento verrà elaborato nella forma mimica e in quella gestuale sotto forma di gioco, allo scopo di sviluppare la fantasia e l’auto-ricerca espressiva dei bambini.
I temi proposti, guidati dall’insegnante, potranno essere dei semplici comandi, per esempio: “immagina di essere…” oppure “cerca di muoverti come…”. Questi temi sviluppano così una ricerca autonoma.
L’espressione corporea consente di abbracciare il materiale didattico scolastico che i bambini già apprendono nelle ore di musica, aritmetica e durante le materie artistiche.
Finalità del corso
“Elementi di sviluppo che possono giovare all’apprendimento motorio del bambino”.
Attraverso lo studio dell’espressione corporea i bambini vengono a conoscenza di materiale come:
- Allineamento e centro di gravità, come centro della massa corporea in relazione alle proprie possibilità dinamiche nei vari stati del corpo e nello spostamento del corpo all’interno dello spazio
- Peso, inteso sia come aiuto alla gravità, sia come resistenza ad essa
- Energia, intesa come diversità e gradualità delle qualità di forze differenti da ciascun bambino
- Spazio, elemento indispensabile per l’attività motoria-creativa del bambino e come conoscenza delle varie possibilità di disegno che il corpo ha, muovendosi nelle tre dimensioni
- Ritmo, come studio delle diverse velocità di movimento e della disponibilità del corpo a relazionarsi al tempo musicale
- Espressione corporea, aiuta il bambino a rafforzare l’autostima e l’autodisciplina
Il bambino acquisisce
- Maggiore consapevolezza del linguaggio del proprio corpo
- Percezione delle diversità dei movimenti, delle emozioni e delle relazioni con i propri compagni, senza competitività.
- Capacità di interagire con gli altri
- Il valore della fantasia e dell’immaginazione attraverso metodologie di improvvisazione e progettazione
Insegnante:
Angela Leonetti
ESPERIENZE PROFESSIONALI
2009 - oggi |
Insegna Posturale e Tonificazione presso la palestra ToLive SportsCenter di Roma |
2009 - oggi |
Insegna Danza Classica, Contemporanea e Moderna presso l’Ecole de Danse di Roma |
Giugno 2009 – Luglio 2009 |
Insegna Danza Moderna presso il centro estivo Piscina delle Rose di Roma |
2008-2009 |
Insegna Danza Classica e Contemporanea presso l’Ecole de Danse di Roma |
2007-2009 |
Insegna Ginnastica Dolce e Pilates presso la palestra PentaFitness di Roma |
2007-2009 |
Insegna Danza Classica e Pilates presso la scuola Danza Arte Musical di Roma |
TITOLI DI STUDIO
2009 – 2010: Consegue il Diploma di I° Livello Di Postural Training Instructor presso F.B.I. (Fitness Best Innovations).
2008 |
Consegue il Diploma di I° Livello di Pilates presso F.B.I. (Fitness Best Innovations). |
2005 – 2008 |
Studia presso l’Accademia Nazionale di Danza – Istituto di Alta cultura di Roma. Diploma di Laurea di Primo Livello - Corso: Educativo Tecnico di base Indirizzo Classico per l’insegnamento. Voto 107/110. |
2002 |
Diploma di maturità conseguito presso il Liceo Sociale Sperimentale “P. Bethancourt” di Andria |
CORSI E STAGES
2005 |
Stage di tecnica classica e di danza moderna con insegnanti ospiti dell’Accademia Nazionale di Danza; Corsi di Pilates e seminari organizzati dall’Accademia Nazionale di Danza
|
2004 |
Stage di tecnica classica e repertorio con B. Ratchinskaia
|
2002 |
Stage di tecnica classica con Michaela Santo e di danza moderna con Elsa Piperno
|
2000 |
Stage di funk con Sheldon Robins, jazz con Steve La Chance e danza moderna con Silvio Oddi;
|
1999 |
Stage di danza moderna con Alex Atzewi e tecnica contemporanea con Emanuela Tavaglia;
|
1996 – 2004 |
Studia danza classica e contemporanea preso il Centro “Spazio Danza” di Barletta (Ba), diretto dalla prof.ssa Angela Dimiccoli;
|
1987 – 1995 |
Studia danza propedeutica, moderna, lyricol-jazz e jazz-funk presso il Centro “Teatro Danza” di Andria |
PARTECIPAZIONE A SPETTACOLI
05/07/2007 |
Partecipazione al PREMIO ROMA” Concorso Internazionale della Danza presso l’Accademia Nazionale di Danza (Roma).
|
2005 – 2007 |
Fa parte del corpo di ballo dei vari spettacoli organizzati dall’Accademia Nazionale di Danza.
|
2003 |
Partecipa all’ VIII Concorso Nazionale di Danza “Bari Danza”; Partecipa al XXXIII Festival Nazionale delle Scuole di Danza Classica “R. Fiumicelli” – Gubbio
|
2002-2003 |
Insegna Danza creativa e propedeutica presso Scuole materne e Scuola statale “Via Murge” Andria (Ba)
|
2002 |
Lavora come coreografa e ballerina per la stagione estiva presso il Villaggio Turistico - La Brunese (Lecce)
|
2002 |
Partecipa al II Festival Internazionale della Danza, organizzato dalla A.L.I.D.A. (Ass. Lombarda Insegnanti di Danza Abilitati) - Bergamo
|
2000 |
Lavora come coreografa e ballerina per la stagione estiva presso il Villaggio Turistico - Euro Garden Village (Lecce) |
1999 |
Fa parte del corpo di ballo del musical “Jesus Christ Superstar”, spettacolo tenutosi ad Andria e Brindisi |
1998 |
Spettacolo di danza nell’ambito della manifestazione “Sitius altus Fortius” – Corfù (Grecia) |
|