Artidee - Laboratorio della musica e delle arti
 

Scuola di musica Roma

         
         Danza classica e moderna
        
 


LUNEDI

MARTEDI

MERCOLEDI

GIOVEDI

VENERDI

SABATO

DANZA
MODERNA M
15.00

SBARRA
Classica e Moderna
M
15.00

DANZA
MODERNA M
15.00

PROPEDEUTICA
16.45

PICCOLISSIMI
16.30

PROPEDEUTICA
16.45

SBARRA
Classica e Moderna S
17.50

DANZA MODERNA S
17.50

DANZA
CLASSICA S
17.50

 

 


La danza è una disciplina divertente che sviluppa la coordinazione, stimola la memoria, la fantasia, coinvolge tutti i muscoli del corpo e conferisce un buon portamento, quest’ultimo è spesso un po’ goffo e curvo nei ragazzi specialmente nel periodo dello sviluppo.
La danza aiuta ad avere una postura più corretta, crea nei ragazzi più autostima e sicurezza in se stessi, è una disciplina di gruppo che aiuta il bambino a rafforzare le relazioni con i compagni, senza competitività.

Struttura dei corsi:
L’allievo viene assegnato ad un corso in base all’età e alla preparazione tecnica.
L’’insegnante, dopo un’accurata valutazione, assegna all’allievo il corso e il livello da seguire.
Il corso di danza, escluso il Corso Piccolissimi, prevede una frequenza di minimo 2 volte a settimana e può essere integrato da un terzo appuntamento specifico per la sbarra.

  • Piccolissimi 4/ 5 anni
  • Propedeutica 6/8 anni
  • Classica S  9/11 anni
  • Moderna S  9/ 11 anni
  • Sbarra Classica e Moderna S 9/ 11 anni
  • Classica M  12/16 anni
  • Moderna M  12/ 16 anni
  • Sbarra Classica e Moderna M 12/ 16 anni

Finalità del Lavoro:

  1. Studio della Postura
  2. Studio dello Spazio-Tempo-Peso-Energia
  3. Lavoro individuale – a coppia – con o senza guida
  4. Lavoro di relazioni sociali all’interno del gruppo
  5. Conoscenza individuale
  6. Esplorazione delle singole e complete parti del corpo
  7. Studio sonoro e musicale: gioco/movimento
  8. Esercizi strutturali lavorativi progressivi

Struttura della Lezione:

  • Riscaldamento
  • Esercizi strutturali
  • Conoscenza andature
  • Utilizzo di materiali durante la lezione
  • Danze libere o di studio

Sono previsti corsi di Danza per adulti.
La lezione di prova è gratuita solo la prima settimana di ottobre.

Corso per bambini di
DANZA CLASSICA e MODERNA

Profilo metodologico

Nello studio della disciplina “Il movimento e il gioco” si ritrovano molti elementi riconducibili allo studio della danza o alla preparazione ad essa.
La danza è una forza espressiva artistica, corporea e musicale, atta a sviluppare nel bambino un bagaglio artistico completo.
Il movimento verrà elaborato nella forma mimica e in quella gestuale sotto forma di gioco, allo scopo di sviluppare la fantasia e l’auto-ricerca espressiva dei bambini.
I temi proposti, guidati dall’insegnante, potranno essere dei semplici comandi, per esempio: “immagina di essere…” oppure “cerca di muoverti come…”. Questi temi sviluppano così una ricerca autonoma.
L’espressione corporea consente di abbracciare il materiale didattico scolastico che i bambini già apprendono nelle ore di musica, aritmetica e durante le materie artistiche.

Finalità del corso

“Elementi di sviluppo che possono giovare all’apprendimento motorio del bambino”.
Attraverso lo studio dell’espressione corporea i bambini vengono a conoscenza  di materiale come:

  • Allineamento e centro di gravità, come centro della massa corporea in relazione alle proprie possibilità dinamiche nei vari stati del corpo e nello spostamento del corpo all’interno dello spazio
  • Peso, inteso sia come aiuto alla gravità, sia come resistenza ad essa
  • Energia, intesa come diversità e gradualità delle qualità di forze differenti da ciascun bambino
  • Spazio, elemento indispensabile per l’attività motoria-creativa del bambino e come conoscenza delle varie possibilità di disegno che il corpo ha, muovendosi nelle tre dimensioni
  • Ritmo, come studio delle diverse velocità di movimento e della disponibilità del corpo a relazionarsi al tempo musicale
  • Espressione corporea, aiuta il bambino a rafforzare l’autostima e l’autodisciplina

Il bambino acquisisce

  • Maggiore consapevolezza del linguaggio del proprio corpo
  • Percezione delle diversità dei movimenti, delle emozioni e delle relazioni con i propri compagni, senza competitività.
  • Capacità di interagire con gli altri
  • Il valore della fantasia e dell’immaginazione attraverso metodologie di improvvisazione e progettazione

 

 

Insegnante:

Angela Leonetti
ESPERIENZE PROFESSIONALI

2009 - oggi

Insegna Posturale e Tonificazione presso la palestra ToLive SportsCenter di Roma

2009 - oggi

Insegna Danza Classica, Contemporanea e Moderna presso l’Ecole de Danse di Roma

Giugno 2009 – Luglio 2009

Insegna Danza Moderna presso il centro estivo Piscina delle Rose di Roma

2008-2009

Insegna Danza Classica e Contemporanea presso l’Ecole de Danse di Roma

2007-2009

Insegna Ginnastica Dolce e Pilates presso la palestra PentaFitness di Roma

2007-2009

Insegna Danza Classica e Pilates presso la scuola Danza Arte Musical di Roma


TITOLI DI STUDIO

2009 – 2010: Consegue il Diploma di I° Livello Di Postural Training Instructor  presso F.B.I. (Fitness Best Innovations).

2008

Consegue il Diploma di I° Livello di Pilates presso F.B.I. (Fitness Best Innovations).

2005 – 2008

Studia presso l’Accademia Nazionale di Danza – Istituto di Alta cultura di Roma. Diploma di Laurea di Primo Livello - Corso: Educativo Tecnico di base Indirizzo Classico per l’insegnamento. Voto 107/110.

2002

Diploma di maturità conseguito presso il Liceo Sociale Sperimentale “P. Bethancourt” di Andria


CORSI E STAGES


2005

Stage di tecnica classica e di danza moderna con insegnanti ospiti dell’Accademia Nazionale di Danza; Corsi di Pilates e seminari organizzati dall’Accademia Nazionale di Danza

2004

Stage di tecnica classica e repertorio con B. Ratchinskaia

2002

Stage di tecnica classica con Michaela Santo e di danza moderna con Elsa Piperno

2000

Stage di funk con Sheldon Robins, jazz con Steve La Chance e danza moderna con Silvio Oddi;

1999

Stage di danza moderna con Alex Atzewi e tecnica contemporanea con Emanuela Tavaglia;

1996 – 2004

Studia danza classica e contemporanea preso il Centro “Spazio Danza” di Barletta (Ba), diretto dalla prof.ssa Angela Dimiccoli;

1987 – 1995

Studia danza propedeutica, moderna, lyricol-jazz e jazz-funk presso il Centro “Teatro Danza” di Andria


PARTECIPAZIONE A SPETTACOLI

05/07/2007

Partecipazione al PREMIO ROMA” Concorso Internazionale della Danza presso l’Accademia Nazionale di Danza (Roma).

2005 – 2007

Fa parte del corpo di ballo dei vari spettacoli organizzati dall’Accademia Nazionale di Danza.

2003

Partecipa all’ VIII Concorso Nazionale di Danza “Bari Danza”; Partecipa al XXXIII Festival Nazionale delle Scuole di Danza Classica “R. Fiumicelli” – Gubbio

2002-2003

Insegna Danza creativa e propedeutica presso Scuole materne e Scuola statale “Via Murge” Andria (Ba)

2002

Lavora come coreografa e ballerina per la stagione estiva presso il Villaggio Turistico - La Brunese (Lecce)

2002

Partecipa al II Festival Internazionale della Danza, organizzato dalla A.L.I.D.A. (Ass. Lombarda Insegnanti di Danza Abilitati) - Bergamo

2000

Lavora come coreografa e ballerina per la stagione estiva presso il Villaggio Turistico - Euro Garden Village (Lecce)

1999

Fa parte del corpo di ballo del musical “Jesus Christ Superstar”, spettacolo tenutosi ad Andria e Brindisi

1998

Spettacolo di danza nell’ambito della manifestazione “Sitius altus Fortius” – Corfù (Grecia)

 

 
 
 
   
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